读后感是指读了一本书，8篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编整理的《会说话的猫》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
会说话的猫读后感 篇1
在书店里看到一本书――《笑猫日记――会唱歌的猫》，便好奇地买下了它。读一读，我从中明白了些道理。
有一天，二丫和她爸爸笑猫看到翠湖公园西门的卖报老人是个聋哑人，报纸怎么也卖不出去。二丫心生怜悯，决定学会讲话，帮老人卖报！于是，它们来到公园的东门听听东门的卖报人怎么吆喝的，而且请了鹩哥当二丫的老师，教她学说人话！
看到这儿，我不屑一顾：猫怎么可能学会说人话？我只记得有一天我在报纸上看到一只猫学会了说“你好”这一个词，就只会说这一个词哦，还是千辛万苦跟着主人学了很多遍才学会的。故事里的二丫也一样，跟着鹩哥学了千遍万遍，天天练，夜夜练，练得嗓子都流出了血，练得都发不出声音来了。终于，奇迹发生了――二丫学会了讲人话！
大家都很高兴，就连我也欢呼起来。从此以后，二丫都会在公园西门，每天帮着老人吆喝卖报。这件事轰动了全城。
偶然的一次，笑猫发现了每天的放学时间，女孩依依都会到医院里，给一直昏迷不醒的妈妈唱《鲁冰花》。笑猫和二丫很想帮助依依，此时，二丫又做出了一个重大的.决定――学唱《鲁冰花》！
我的嘴巴张到了最大，心里也很疑惑：二丫好不容易学会了吆喝，唱《鲁冰花》她能不能坚持下来呢？
二丫仍然跟着老师鹩哥学唱歌。她唱的比老师还动听，因为这是从她心里流淌出来的。学会了唱《鲁冰花》，二丫天天都跑到依依的妈妈那件病房里，夜夜都在唱《鲁冰花》。不知过了多少天，依依的妈妈终于睁开了眼睛，依依哭了，二丫也哭了。
故事结束了。我现在终于相信“一切皆有可能”这句话了――因为只要付出努力，再不可能做到的事也能做到！所以，一切皆有可能。
会说话的猫读后感 篇2
我特别喜欢看马小跳、杜真子等人的故事。《笑猫日记》让我认识了一只有思想感情的、表情丰富的、善恶分明的猫。
在书中，那只有着强烈的嫉妒心的腊肠狗给我留下了深刻的印象。让我明白嫉妒心的可怕。好人有好报。对于动物来说也是如此，相对而言，坏人是不会有好报的。腊肠狗就是一个很好的.例子。人在嫉妒心面前会昏了头脑，更何况动物呢。在被嫉妒时，我们不能像毫无防备的帅仔一样，要知道，防人之心不可无啊。塔顶上的那只虎皮猫在遭受同伴排斥、嫉妒的同时，依然一个人在塔顶上幸福地发呆。她不理会别人的看法，这正如俗话所说：走自己的路，让别人说去吧！资格猫们为了让塔顶上的虎皮猫下来，忘记了自己的职责_—捉老鼠，反而和老鼠在一起共同商策，对付虎皮猫。这真是大煞猫的威风。
有这么一只神奇的大乌龟，背上刻着一些甲骨文，就像一块大石头。说他神奇，因为这只大乌龟在夜里有穿墙而过的本领并且他能嗅出孩子味。他说，要生活在充满孩子味的地方就不会变老，可是，现在有孩子味的孩子越来越少……的确，现在大多数孩子都成人化了，玩的时间被做作业替代了。家长们的种种压力、希望全部寄托在孩子身上，而孩子的压力却只能自己背。在《淘气包马小跳》中，我觉得马小跳的家很不现实，因为在现实中我找不到这样的家。我希望我也能碰到这样一只神龟，让他也来闻闻看我。
很多人都说自己找不到幸福，我看不一定。其实每个人都非常幸福，只不过他没有发现罢了。麻花儿虽然是一只鸭子，可她有一双善于发现幸福的眼睛。她心地善良，每天早晨，她都会唱着歌，从村上走过。她的歌声并不好听，但很亲切。她要陪患老年痴呆症的老爷爷玩套圈圈，即使很累，但她一直都在坚持。麻花儿每天都过得很开心，她看着落日，发出感叹：“我看见了今天最后一缕晚霞，我真幸福！”很多人忽略了许多小小的幸福，幸福是累积出来的，丢失了一丁点幸福不算什么，但丢失了一大群一丁点幸福就会失去幸福。积累不是一天两天的事情，而要经过长年累月、孜孜不倦地努力。
会说话的猫读后感 篇3
读了这篇文章，让我感受到人与动物和谐相处的美好意境，体会对生活的热爱；也教会了我用具体事实表现动物特点的描写方法。读了这篇文章，让我感受到人与动物和谐相处的美好意境，体会对生活的热爱。
用平实的语言、亲切交谈的口吻向我们述说他眼中的猫，猫的性格实在有些乖僻：既老实又贪玩，既温柔又倔强，既贪玩又尽职，什么都怕，但又那么勇猛。这三个方面的表现，看起来好象是相互矛盾的，但却都是事实，所以说猫的性格实在有些乖僻。细读课文，我们仿佛置身于家中，听他津津有味地介绍猫的脾气性格，那乖僻、淘气的猫似乎如在眼前，于是，不知不觉中让我受到了情绪的感染，深深喜爱上他笔下的猫了。猫的一举一动在笔下都具有人格化的意味，读后倍感幽默幽默。如文中写它出去玩玩不回家等，说明他不仅仅把猫当作一个小动物，而是当作家里的一个成员。可以看出很喜欢这只猫。又如在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。本来是黑乎乎的脏脚印，却说是美丽的.小梅花，可见有多么喜欢这只顽皮的猫。对于猫的叫声，连用了四个词语丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端简直把他写成歌唱家了。课文口语多、短句多，常常带着语气词。在这位艺术笔下，即使是那些貌似平常的语气词，也获得了丰富的表意成效，韵味十足，耐人寻味儿。说它老实吧，它确实有时候很乖。一个吧字把那种对猫的性格捉摸不透的语气情态维妙维肖地传达出来了，又与乖僻之说暗相吻合。说它贪玩吧，确实是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？这里连用了三个语气词，实实在在地突现了对猫的关切怜爱之情：担忧、翘望、心疼、着急，种种情态尽在其中。
在《猫》这篇文章里，用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。这篇脍炙人口的散文，虽然短小，但内容具体，描写生动，剪裁得当，构思精巧，文章结构严谨，条理清晰，以幽默亲切，通俗流畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。是一篇令人百读不厌的优秀的
范文。猫虽然在日常中是一种极其普通的小动物，然而在老舍先生的笔下却显得那么生动活泼，那么惹人喜爱。
读了这篇文章，让我感受到人与动物和谐相处的美好意境，体会对生活的热爱；也教会了我用具体事实表现动物特点的描写方法。
老舍的著作——《猫》，是我寒假最喜欢读的书。
这本书里的散文和短篇小说向我们讲述了有趣的故事，由浅入深，将历史、现实和自然景色、不同的社会气氛，风俗习惯……都结合在一起，生动活泼，且语言也琅琅上口，活泼传神。
我觉得《猫》很值得我们阅读，老舍把我们不留意的事物全都写出来了，如母鸡、小麻雀、一块猪肝、善人……有的是某生物做的某事，有的是由此而想出的事情。他把每一篇文章都写得生动有趣，是人读着读着就会笑出来。有的文章一看就调人胃口，如当幽默变成油抹。再仔细地读完文章呢?同别的文章一样，使人赞叹不已!
是啊，老舍的每一个灵动的文字都是一个美妙的音符，每一篇动人的文章都是一道永驻心底的风景。
会说话的猫读后感 篇4
今天我们学了老舍写的《猫》这一课。
作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。
小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱！”这些词句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛！作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者对小猫的喜爱之情。
老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的.境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
会说话的猫读后感 篇5
在我的班主任王老师推荐的书中，我读过了《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。其中,《格林童话》里的《穿靴子的猫》让我非常难忘。
这个故事的主要内容是：有一个磨坊主，他有三个儿子，还有一个磨坊、一头驴和一只猫。过了一段时间，磨坊主死了，老大继承了磨坊，老二继承了驴，老三继承了一只猫。老三心里非常难过，他想，一只猫能干什么，磨坊可以磨面，驴子可以骑，而一只猫什么都不能做。我不如把它杀了，做一付手套。那只猫突然张口说话了，它说：“你如果给我一双靴子，你就会得到我的帮助。”老三就帮猫订了一双靴子。穿上靴子的猫利用自己的智慧为国王抓住了谁也抓不到的.山鹑，国王赏赐了老三很多金子。后来，猫又用智慧让魔法师变成了耗子，吃掉了魔法师，帮助老三得到了很多草地、麦田和森林，最后国王的女儿嫁给了他，猫的主人成为了国王，猫成为了天下第一大臣。
这个故事让我难忘，是因为我喜欢那只聪明的猫。我从中读懂了，不要单看表面，只要有智慧就能战胜一切。更重要的是，我明白了不要小看别人也不要小看自己。猫的主人开始并没有认为猫有什么用，没有想到猫最后帮助他当上了国王。我还想到一个问题，猫为什么要穿上靴子才能发挥自己的智慧呢？我想是因为猫穿上靴子就和人差不多了，说明，动物也想和我们平等相处，我们要和动物做好朋友，动物才能帮助我们。
会说话的猫读后感 篇6
“感恩”这一词语，在我看来似乎只在人类中表现。但我，看过一篇故事，让我有了新的见解。请跟随我一起去看看吧。
这篇故事叫做《穿靴子的猫》。记得我以前看过。故事的大概内容为：一个小男孩被两个哥哥抛弃，一同抛弃的还有小男孩的猫。看到男孩对自己友善。猫决定帮助小男孩。于是像男孩要了长靴和网袋。经过靴子猫的计划和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子猫过上了美好生活。
第一次看到这篇故事还是在我小时候，当时也没怎么去深刻了解。现在看来其中有些寓意。一:小男孩对他的猫很好，他为人善良。这些都被猫看在眼里，记在心里。于是，它主动去帮助小男孩。二：在小男孩和公主成婚后也不忘猫的.功劳，和它一起生活。在这里，小男孩，猫。最终都有了好的归宿。证明了好人有好报这个道理。而在现实社会中，也有这样的故事。
湖南卫视有档节目叫《平民英雄》。它收集和播出许多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最终会有好报。在现实生活中，也有类似的情况，如：一辆货车上的橘子掉落，有人提醒并帮忙捡，最终那人受到社会点赞和司机的感谢……类似的事还有很对。就不一一举例了。
人之初性本善，每个人都有善心，虽然不都得到回报，但是，能让双方都快乐的事又何乐而不为呢。
每个人都应该像《穿靴子的猫》男孩和猫一样。以善对人，让双方都快乐。让社会进步！
会说话的猫读后感 篇7
我还听说，”猫喘着气小声说，“您还能将自己变成个很小很小的动物，像老鼠耗子似的。但是，我可不相信，您这样的身材怎么能变得那么小呢!”
“什么?不相信?”食人魔大声喊道，“等着瞧吧!”说完，他就变成了只小耗子，还在地板上不停地跑。猫见状一下就扑过去，将耗子吞进了肚里。
就在这时，国王也已经来到了城堡外面。猫听到了马车过吊桥的吱吱声，立即跑出来，笑容可掬地迎接国王：“欢迎光临，尊敬的国王陛下，欢迎您到卡拉巴司侯爵的城堡来!”
“什么?”国王看到如此气派的城堡也是侯爵的财产，竟然惊呼起来，“连这座城堡也是你的呀!这可是我见过最美丽的庭院和建筑了。我们进去欣赏一下吧!”
侯爵伸手搀扶着年轻美丽的公主，跟随国王一起走进了大厅。里面已经摆好了一桌丰盛的筵席，各种酒馔一应俱全，都是些雕刻精美的金银器皿。原来这些都是食人魔为他的朋友们准备的，可是，他的朋友们见国王在此，谁也没敢进来。
现在，国王也像他的`女儿一样，被侯爵的杰出品质所吸引了。国王见公主已经完全沉浸在对卡拉巴司侯爵的爱慕中了，再加上卡拉巴司侯爵又是那么得富有，几杯酒下肚后，国王趁着高兴就对侯爵说：
“亲爱的侯爵，你是否愿意做我的女婿呢?”
侯爵朝国王深深地鞠了一躬，无比荣幸地接受了王国的美意。就在当天，他和公主举行了婚礼。
从此以后，猫也成了大人物，它已经不再去捕捉老鼠了，即便见到它在捉老鼠，也不过是在消遣!
会说话的猫读后感 篇8
这个暑假，我读了一本名著《笑猫日记——那个黑色的下午》，它的作者是杨红樱。在儿童文学作家中，杨红樱像我们心灵中的老师，带给大家快乐和智慧，和我们一起营造出一个更开阔，更丰富多彩的童心王国。
《笑猫日记——那个黑色的下午》以汶川地震为背景，写了笑猫的家庭和它的伙伴们在发生地震后，全都分散了，笑猫在途中遇见了鹩哥，鹩哥是一只在废墟中找到了一个母亲手中活的孩子，它模仿婴儿的哭声引来了搜救队员和搜救犬。接着它们遇见了二丫，救了一个被埋在废墟中唱歌的女孩。
笑猫二丫和鹩哥来到原是医院的废墟中，找到了三宝，可是三宝成了一只搜救猫，和一只名叫“公爵”的`搜救犬一起救遇难的人。笑猫依依不舍地告别了三宝，接着老老鼠的出现让笑猫大吃一惊，在老老鼠的带领下，他们来到马小跳的奶奶家，却发现母白鹅为了救爷爷，舍已为人，笑猫和伙伴们把埋在了一个开满鲜花的地方，爷爷也被搜救队员送到了医院。
它们在上山时，遇见了奶奶和阿黄，得知奶奶救了二十多个人，它们一起帮奶奶摘草药，救伤员，后来一架直升飞机飞过，把奶奶和伤员背上飞机。笑猫和伙伴们在上路时下了一阵大雨，它们忙躲进山洞，笑猫和万年龟一起寻找到一只小熊猫，找到小熊猫后，胖头也出现了，他们又出发，在一个钟塔里找到了虎皮猫。
找到了所有的人，一起去三宝那，得知公爵已经以身殉职，三宝跟着黑骑士一起，可黑骑士也受伤了，笑猫找到了搜救队员，救了黑骑士，它们又去找黑旋风和阿黑……
这本书犹如温暖童心的“心灵鸡汤”让我感动，让我流泪，让我哈哈大笑。书中令我最感动的是笑猫，它是猫族中一只真正的男子汉，为了救妻子和儿子，它踏上了艰难的找寻之路。
这一本书文字不是很华美，但深深打动了我的心，因为在20xx年5月12日下午2点28分，汶川大地震中，人们面对天灾，表现出那么勇敢，那么坚强，又是那么的伟大？
生命可贵，面对大地震，高尚的人选择奉献，勇敢的人选择面对。生活是美好的，我们应该珍爱生命，当灾难来临时，团结互助、勇敢面对，才是我们真正的选择。
